Lenguaje "Favoreciendo Referentes"

Al empezar nuestra vida iniciamos la capacidad de recibir referente por parte del entorno hay se da el comienzo de nuestro habla.

Piaget nos habla de la amplitud que los niños toman cuando en su poca edad los referentes comienzan a llegar, allí es donde el niño aprende su lenguaje; el parte de que la enseñanza se produce "de adentro hacia fuera"(1) es importante que desde los primeros años del niño se comience a estructurar nuevos referentes para la educación de este, por que en estos años de edad es donde el niño tiene la posibilidad de aprender mucho mas rápido y no seria lo mismo que aprendiera con una mayoría de edad. Entonces es necesario que para ese conocimiento, empiece desde adentro con los referentes para que este después genere su aprendizaje al entorno.

Esta seria una de las estructuras que ahora la educación esta planteando a la sociedad, "tiene como finalidad favorecer el crecimiento intelectual" (2), es una frase que dice piajet donde podríamos demostrar que en los tiempos de ahora los niños con los referentes intelectuales que la sociedad esta incorporando, están desarrollando mucho mas rápido su conocimiento, favoreciéndolos para su futuro.

Bíbliografia:

(1), (2) [doc] Teorías del aprendizaje: Jean Piaget y Lev Vigotisky Por: Ariel Severo. Estudiante del instituto normal de tacuarembó. Realizado en mayo del 2012. 
 http://files.geografiatbo2011.webnode.com.uy/200000254-ce4accf449/piaget%20%20%20y%20vigotsky.doc.