Lenguaje "Favoreciendo Referentes"

Al empezar nuestra vida iniciamos la capacidad de recibir referente por parte del entorno hay se da el comienzo de nuestro habla.

Piaget nos habla de la amplitud que los niños toman cuando en su poca edad los referentes comienzan a llegar, allí es donde el niño aprende su lenguaje; el parte de que la enseñanza se produce "de adentro hacia fuera"(1) es importante que desde los primeros años del niño se comience a estructurar nuevos referentes para la educación de este, por que en estos años de edad es donde el niño tiene la posibilidad de aprender mucho mas rápido y no seria lo mismo que aprendiera con una mayoría de edad. Entonces es necesario que para ese conocimiento, empiece desde adentro con los referentes para que este después genere su aprendizaje al entorno.

Esta seria una de las estructuras que ahora la educación esta planteando a la sociedad, "tiene como finalidad favorecer el crecimiento intelectual" (2), es una frase que dice piajet donde podríamos demostrar que en los tiempos de ahora los niños con los referentes intelectuales que la sociedad esta incorporando, están desarrollando mucho mas rápido su conocimiento, favoreciéndolos para su futuro.

Bíbliografia:

(1), (2) [doc] Teorías del aprendizaje: Jean Piaget y Lev Vigotisky Por: Ariel Severo. Estudiante del instituto normal de tacuarembó. Realizado en mayo del 2012. 
 http://files.geografiatbo2011.webnode.com.uy/200000254-ce4accf449/piaget%20%20%20y%20vigotsky.doc.

Lo Real "Interpretación Diferente"

"se añade para darle un sentido"(1) esto es una frase que dice Jacques Lacan; donde podemos llamar real a todo lo que esta presente en nuestra vida, lo que percibimos en nuestro entorno y toma un sentido para cada sujeto. 

Todo esto se viene planteando para cada persona en el transcurso del tiempo, lo venimos desarrollando poco a poco para darle una finalidad a las vivencias, a los hechos y a la manera de relacionarse con el otro; aparte de esto se propone darle el sentido a cada uno de los “Hechos” que suceden en nuestras vidas.

Lo real tiene varias maneras de relacionarse con el mundo y con la sociedad, es de cada persona adueñarse de su ámbito y de su imaginación. Por que, cada persona lo real lo tomara con una interpretación diferente, por que no somos sujetos con los mismos pensamientos y ni desarrollamos las mismas acciones. 

Bibliografía:

(1) Interpretación Psicoanalítica por Osvaldo M. Couso. 

http://www.efba.org/efbaonline/couso-15.htm

Poder mediático "Negociación de información"

Ignacio Ramonet nos dicen en su texto del poder mediático que "La información de hoy esta catalogada como una mercancía; se compra y se vende la información con el objetivo de sacar provecho" esta frase me crea varias inquietudes con respeto a los medios de comunicaciones lo cual están generando con el pasar de los tiempo una controversia a la hora de desarrollar la información. 

Será que ¿Ya no les interesa la persona?, ¿Que realmente interesa?, ¿Cual es el provecho que sacan?, ¿La verdad es importante? son algunas de las inquietudes que tengo frente a la información que los medios nos están produciendo.

Ignacio Ramonet también nos señala: "Cuando se descubrió que la información era un negocio, la verdad dejó de ser importante" Con esto se expresa que la información que se dice no tiene importante y por lo tanto lo que le interesa a los medios es sacarle provecho (Dinero)  a lo que difunde. 

Bíbliografia:

http://www.voltairenet.org/article176462.html